Durée de l’atelier: environ 50 min.
Déroulement proposé de la présentation :
1. Présentations
2. Bande sonore (environ 10 sec.)
4. Début de la présentation PDF (une vingtaine de pages): MARA_Presentation_jeunesse_2019-01-14
5. Détails pour chaque pages: Le Martinet ramoneur – PDF
6. Page 9 (reproduction), montrer cette vidéo d’un MARA en train de nicher (20 sec.): Nichoir_Martinets-video
7. Page 10, montrer vidéo d’un dortoir: (1 min.):
Dortoir 1 – McGowan Lake Nouvelle-Écosse
Dortoir 2 – on voit les oiseaux à l’intérieur
8. Page 16: Que faire pour le protéger.. et toi? Leur demander ce qu’on peut faire pour protéger ce site d’abord (assurer que les gens qui dirigent l’école ne permettent pas qu’on touche à la cheminée (pour réno ou autre) entre le 1er mai et le 1er septembre et leur demander ce qu’on peut faire d’autre? (privilégier la protection des cheminées existantes dans leur quartier)… est-ce que tu as une cheminée potentielle sur ta maison, chez ton voisin…?
- Identification des cheminées potentielles ce printemps dans le voisinage?
9. Page 17: Questions?
10. S’il reste du temps faire le petit quiz suivant en demandant lequel de ces 2 oiseaux est un MARA et pourquoi?
10. Salutations finales et fin de la présentation. ( remettre à l’enseignant les 6 activités pour faire un retour sur votre présentation).
Merci au RQO pour ces documents.
Claire Charron
Club des ornithologues de l’Outaouais